《钢琴基础与儿歌弹唱》编写以钢琴弹奏技能的学习为经线，以钢琴儿歌弹唱能力的练习为纬线，以歌曲中调号升降的出现为顺序，结合钢琴弹奏、儿歌伴奏弹唱理论等音乐知识，根据循序渐进、由浅人深、由简到繁、先易后难的原则安排教学内容。注重弹唱技能的实用性，在理论讲解、体例安排上着力体现简单易学的特点。
